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Publikationen
Agenda-Konferenz der Sozial-ökologischen Forschung
Bundesministerium für Bildung und Forschung
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Bildungsbereiche
Hochschule, Sonstiges
PM: Wasser schützen in deutschen UNESCO-Biosphärenreservaten
Projektförderung im Schwarzwald, Spreewald und Südost-Rügen
Neueinträge in die UNESCO-Listen des Immateriellen Kulturerbes 2017
Orgelbau und Orgelmusik in Deutschland sind Immaterielles Kulturerbe der Menschheit
Meldung
Kulturelle Rechte: ein Schlüssel zur Förderung von Global Citizenship
Ein Beitrag von Farida Shaheed, Soziologin und Aktivistin für Frauenrechte
Global Citizenship – Perspektiven einer Weltgemeinschaft
Ein Beitrag von Roland Bernecker, ehemaliger Generalsekretär der Deutschen UNESCO-Kommission und Ronald Grätz, Generalsekretär des Instituts für Auslandsbeziehungen
Globale Kooperation oder globale Unordnung?
Der Kampf zwischen Weltbürgern und den Nationalisten des 21. Jahrhunderts
Open Educational Resources als Instrument zur Erreichung der Bildungsziele 2030
Folgt man der UNESCO, so stellt der allgemeine Zugang zu hochwertiger Bildung den Schlüssel zur Erreichung von Frieden, nachhaltiger, sozialer und ökonomischer Entwicklung sowie interkulturellem Dialog dar.
Bildung für nachhaltige Entwicklung: Standortfaktor in Frankfurt am Main
Um eine nachhaltige Entwicklung in einer Stadt wie Frankfurt am Main zu gestalten, braucht es Wissen, Können und Wollen.
Engagement für den Schutz des Naturerbes
Auf der ganzen Welt gibt es couragierte Menschen, die sich für die Erhaltung des Kultur- und Naturerbes einsetzen. Rudi Putra aus Indonesien engagiert sich für den Schutz der tropischen Regenwälder von Sumatra, die seit 2004 zum UNESCO-Welterbe zählen. Doch das Naturerbe ist durch illegalen Holzeinschlag und Wilderei ernsthaft bedroht. 2011 hat die UNESCO die Regenwälder von Sumatra deshalb auf di