Oktober 2009
Lehrerförderung – eine Investition in die Zukunft
UNESCO begeht den Welttag des Lehrers 2009
Der globale Lehrermangel und die Herausforderungen für Lehrer in der heutigen Zeit standen im Mittelpunkt des Welttags des Lehrers 2009. Etwa 10,3 Millionen Lehrer müssen weltweit rekrutiert werden, um bis 2015 das Ziel einer universellen Grundschulbildung zu erreichen. Allein in Sub-Sahara-Afrika werden zwischen 2007 und 2015 weitere 2,4 Millionen Lehrer benötigt, um sicherzustellen, dass alle Kinder eine Grundschulbildung erhalten.
- © UNESCO/Nicolas Axelrod
Bildung ist Voraussetzung für nachhaltige Entwicklung und für die Überwindung von Armut. Um qualitativ hochwertige Bildung sicherzustellen, müssen gut qualifizierte und motivierte Lehrkräfte ausgebildet werden.
Die beruflichen Anforderungen sind vielfältig: In einer schnelllebigen und zunehmend vernetzten Welt haben Lehrer und Lehrerinnen nicht nur die Aufgabe, ihren Schülern Wissen zu vermitteln. Sie sollen die Schüler auch zu verantwortungsbewussten Bürgern erziehen. Die Schüler sollen lernen, mit neuen Technologien umzugehen. Sie sollen in die Lage versetzt werden, selbstständige und verantwortungsbewusste Entscheidungen zu treffen und sich mit Themen wie Gesundheit und Umwelt aktiv auseinanderzusetzen.
Die häufig fehlende Aus- und Weiterbildung von Lehrern mindert die Qualität der Bildung. Armut, HIV/Aids, Gewalt gegen Lehrer und Naturkatastrophen sind weitere Faktoren, die sich in vielen Teilen der Welt negativ auf Bildungsqualität und Berufsbedingungen von Lehrern auswirken.
- © UNESCO/Petterik Wiggers
Falls infolge der Weltwirtschaftskrise die Bildungsbudgets gekürzt werden, besteht die Gefahr, dass sich der Lehrermangel weiter verschärft. Universelle Grundschulbildung und qualitativ hochwertige Bildung können nur gesichert werden, wenn politische Entscheidungsträger die Lehrerausbildung attraktiv gestalten und berufliche Weiterbildung unterstützen. Darüber hinaus müssen Lehrer angemessen entlohnt werden. Auch das Ansehen des Lehrerberufs und mit ihm verbundene Karriereaussichten müssen in vielen Teilen der Welt verbessert werden.
Seit 1994 begeht die UNESCO den Welttag des Lehrers jährlich am 5. Oktober. Er erinnert an die ILO/UNESCO-Empfehlung über die Stellung der Lehrer/innen von 1966 und die bedeutende Rolle der Lehrer für qualitativ hochwertige Bildung. Ziel des Welttags des Lehrers ist es, auf die verantwortungsvolle Rolle von Lehrern aufmerksam zu machen. Nur wenn Lehrer und Lehrerinnen von Politik und Gesellschaft in ihren Aufgaben unterstützt werden, können sie den Bedürfnissen künftiger Generationen gerecht werden.
Weitere Informationen auf der Webseite der UNESCO:
http://www.unesco.org/en/teacher-education/advocacy/world-teachers-day
unesco heute online • Redaktion: Dieter Offenhäußer / Kurt Schlünkes
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